溫州市鹿城區(qū)教育局

  溫州市鹿城區(qū)教育局貫徹落實中央和省、市、區(qū)委關(guān)于教育工作的方針政策和決策部署，在履行職責(zé)過程中堅持和加強黨對教育工作的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。主要職責(zé)是:

（一）貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針、政策和法律、法規(guī)。研究全區(qū)教育改革與發(fā)展的重大問題。指導(dǎo)和協(xié)調(diào)各街道、鎮(zhèn)和部門有關(guān)教育工作。

（二）負責(zé)全區(qū)教育的統(tǒng)籌規(guī)劃，承擔(dān)教育改革與發(fā)展重大問題調(diào)研、政策研究，擬訂全區(qū)教育改革和發(fā)展政策并組織實施，負責(zé)全區(qū)教育基本信息的統(tǒng)計、分析和發(fā)布。

（三）指導(dǎo)、督促和檢查全區(qū)學(xué)校黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)等工作以及全區(qū)教育系統(tǒng)履行全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任，協(xié)助區(qū)委組織部、宣傳部、統(tǒng)戰(zhàn)部做好教育系統(tǒng)組織、宣傳和統(tǒng)戰(zhàn)工作。

（四）指導(dǎo)全區(qū)教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定工作，負責(zé)教育系統(tǒng)安全監(jiān)督管理，督促教育系統(tǒng)相關(guān)主體落實安全生產(chǎn)責(zé)任，組織或配合查處學(xué)校安全管理方面的失職或違法行為。

（五）負責(zé)全區(qū)教育人才隊伍建設(shè)。指導(dǎo)全區(qū)師德師風(fēng)建設(shè)。組織指導(dǎo)實施教師資格制度，參與學(xué)校編制、崗位、工資等政策制定。

（六）統(tǒng)籌管理本部門教育經(jīng)費，參與擬訂教育經(jīng)費籌措、教育撥款、教育基建投資的方針政策并監(jiān)督使用情況，指導(dǎo)教育系統(tǒng)內(nèi)部審計工作。

（七）負責(zé)綜合管理和指導(dǎo)全區(qū)基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、成人教育、學(xué)前教育、特殊教育。統(tǒng)籌推進全區(qū)社區(qū)教育和終身教育工作；指導(dǎo)職業(yè)學(xué)校教育教學(xué)改革、職業(yè)指導(dǎo)和評估工作。管理和指導(dǎo)全區(qū)民辦教育。對全區(qū)公辦小學(xué)（幼兒園）、民辦小學(xué)（幼兒園）、區(qū)屬初中、職校及社會力量舉辦的職校和各類藝術(shù)素質(zhì)培訓(xùn)機構(gòu)的建立、撤銷、調(diào)整進行審核和審批或報批。

（八）指導(dǎo)全區(qū)各級各類學(xué)校思想政治、德育、體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育、勞動教育和國防教育工作。協(xié)助有關(guān)單位做好學(xué)校共青團、少先隊和關(guān)心下一代工作。

（九）負責(zé)全區(qū)各級各類學(xué)校招生工作的宏觀管理和指導(dǎo)。

（十）指導(dǎo)全區(qū)教師教育、教育教學(xué)科學(xué)研究和教育信息化建設(shè)工作。

（十一）指導(dǎo)全區(qū)教育系統(tǒng)對外合作與交流工作。

（十二）負責(zé)全區(qū)語言文字工作，指導(dǎo)語言文字規(guī)范化建設(shè)。

（十三）管理和指導(dǎo)區(qū)直屬學(xué)校教育教學(xué)、學(xué)生工作和組織人事工作，管理和監(jiān)督直屬學(xué)校（單位）的財務(wù)、基建、國有資產(chǎn)，負責(zé)指導(dǎo)全區(qū)教育裝備和勤工儉學(xué)工作。

（十四）指導(dǎo)全區(qū)教育督導(dǎo)工作，依法組織實施教育督導(dǎo)評估、檢查驗收、質(zhì)量監(jiān)測等工作。

（十五）完成區(qū)委、區(qū)政府交辦的其他任務(wù)。

（十六）職能轉(zhuǎn)變。貫徹落實黨中央關(guān)于加強學(xué)校黨建工作、省委關(guān)于“清廉浙江”建設(shè)、市委關(guān)于“清廉溫州”建設(shè)、區(qū)委關(guān)于“清廉鹿城”建設(shè)的總體要求，履行對學(xué)校黨建工作的指導(dǎo)和監(jiān)督職責(zé)，指導(dǎo)督促全區(qū)教育系統(tǒng)履行全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任，提升黨建工作水平。深入推進全區(qū)教育領(lǐng)域“最多跑一次”改革，進一步推進教育數(shù)據(jù)資源共享，進一步推進減事項、減材料、減環(huán)節(jié)，堅持以群眾視角設(shè)計教育改革方案，明確改革目標(biāo)，提升教育服務(wù)質(zhì)量和便利化水平。加強對學(xué)校教材的使用管理，堅持社會主義辦學(xué)方向，提升教材的思想性、科學(xué)性、時代性。